通过系统与全面的调研及分析，确定威迅教育IT职业培训项目的战略定位与规划；在项目总体定位和规划的指导下，通过项目开发和市场运作，扩大其知名度和影响力，树立威迅教育在IT职业培训领域的品牌形象；经过一个阶段的市场培育和有效运营后，取得良好的经济效益与社会效益。明确项目经营模式和盈利模式，预测项目投资回报和财务风险；分析威迅教育的公司资源、团队能力、市场开拓能力；提出投资方和融资方都可以接受的融资方案，设计资金退出机制，编制国际标准商业计划书。本研究项目，将成为威迅教育IT职业培训项目市场拓展、项目融资的基本依据。研究对象包括国内IT职业培训领域市场概况、相关规划与政策及发展前景、可以借鉴的典型IT 职业培训机构案例，威迅教育资源状况。
- 项目研究
5.1 国内IT职业培训领域市场概况、相关规划与政策及发展前景研究
5.1.1 国内IT职业培训领域市场概况（选择三个重点城市为代表）
5.1.1.1 培训机构数量与分布
5.1.1.2 培训机构性质与定位
5.1.1.3 办学资质与学校规模
5.1.1.4 合作机构与合作方式
5.1.1.5 专业设置与师资力量
5.1.1.6 教学条件与教学环境
5.1.1.7 功能设置与配套项目
5.1.1.8 招生制度与收费标准
5.1.1.9 生源构成与就业情况
5.1.1.10 管理模式与营销策略
5.1.1.11 投资、收益和发展前景
5.1.2 国内IT职业培训领域相关规划与政策
5.1.2.1 相关规划及重点
5.1.2.2 相关政策及影响
5.1.3 国内IT职业培训领域市场需求状况
5.1.3.1 IT职业培训领域市场需求总量
5.1.3.2 IT职业培训领域市场需求主体
5.1.3.3 IT职业培训领域市场需求特征
5.1.4 国内IT职业培训领域市场竞争状况
5.1.4.1 IT职业培训领域市场集中度
5.1.4.2 IT职业培训领域市场竞争格局
5.1.4.3 IT职业培训领域市场竞争焦点
5.1.5 国内IT职业培训领域发展前景
5.1.5.1 IT职业培训机构的数量与需求变化
5.1.5.2 IT职业培训机构的建设与经营发展方向
5.1.5.3 IT职业培训机构的竞争格局与发展空间
5.1.6 国内IT职业培训领域市场概况、相关规划与政策及发展前景研究结论
5.2 国内可以借鉴的典型IT职业培训机构案例研究（北大青鸟）
5.2.1 地理位置与区位环境
5.2.2 目标市场与学校定位
5.2.3 办学资质与学校规模
5.2.4 合作机构与合作方式
5.2.5 专业设置与师资力量
5.2.6 教学条件与教学环境
5.2.7 功能设置与配套项目
5.2.8 招生制度与收费标准
5.2.9 生源构成与就业情况
5.2.10 管理模式与营销策略
5.2.11 投资、收益和发展前景
5.2.12 典型IT职业培训机构优劣势分析
5.3 威迅教育资源状况与经营能力研究
5.3.1 公司背景与资金实力
5.3.2 业务定位与项目特点
5.3.3 业务规模与市场覆盖
5.3.4 管理团队与专业经验
5.3.5 目标市场与学员特征
5.3.6 办学资质与学校规模
5.3.7 合作机构与合作方式
5.3.8 专业设置与师资力量
5.3.9 教学条件与教学环境
5.3.10 功能设置与配套项目
5.3.11 招生制度与收费标准
5.3.12 生源构成与就业情况
5.3.13 管理模式与营销策略
5.3.14 市场地位和竞争能力
5.3.15 投资收益和发展前景
5.3.16 威迅教育优劣势分析
5.4 威迅教育IT职业培训项目战略定位与规划
5.4.1 战略定位
5.4.2 战略目标
5.4.3 业务定位
5.4.4 目标市场
5.4.5 业务规划
5.4.6 开发模式
5.4.7 战略合作
5.4.8 融资方案
5.4.9 管理模式
5.4.10 组织架构
5.4.11 营销策略
5.4.12 品牌策略
5.5 威迅教育IT职业培训项目总体经济效益评价
5.5.1 投资估算与资金筹措
5.5.2 收入预测
5.5.3 成本、费用及税金预测
5.5.4 财务效益分析
5.5.5 财务分析
5.6 威迅教育IT职业培训项目风险分析与防范措施
5.6.1 政策风险分析与防范措施
5.6.2 市场风险分析与防范措施
5.6.3 合作风险分析与防范措施
5.6.4 管理风险分析与防范措施
5.6.5 财务风险分析与防范措施
5.6.6 项目风险防范能力评估
5.7 威迅教育IT职业培训项目战略定位与规划结论
5.7.1 项目发展机遇分析
5.7.2 项目进出壁垒分析
5.7.3 项目财务因素分析
5.7.4 项目风险因素分析
5.7.5 项目成功核心要素
